quarta-feira, 9 de novembro de 2011

Convite: II Caiacada na Bacia Hidrográfica do Rio Tramanda

Caros Amigos,
Gostariamos de convidá-los a participar da segunda Caiacada na Bacia Hidrográfica do Rio Tramandai que ocorrerá dia 19 de novembro de 2011.
A idéia do evento é o de divulgar o potencial da Bacia Hidrográfica para a prática de esportes náuticos "limpos", através da promoçao de passeios contemplativos organizados juntamente aos praticantes dos segmentos náuticos.
A primeira caiacada ocorreu no mês de abril entre Xangrilá e Imbé. Nesta segunda etapa os participantes serão recebidos no centro do município de maquiné dia 19/11 ás 8h30, sendo que as 9h30 a remada iniciará sob a ponte velha da BR 101.
Depois estaremos nos organizando para planejar a terceira caiacada juntamente aos participantes da segunda, de maneira a formarmos uma rede dos remadores da bacia e gostariamos de contar com a sua experiência e opinião.

A II Caicada é uma ação de educação ambiental do projeto Taramandahy: gestão integrada dos recursos hídricos da bacia do rio Tramandaí, realizado pela Ong ANAMA e patrocinado pela Petrobras, através do Programa Petrobras Ambiental.

Pedimos que se possível, este convite possa ser extendido aos seus contatos.
Confira mais informações em anexo ou pelo site da Anama - www.onganama.org.br
Atenciosamente,

Tiago Lucas Corrêa

Curso de Educação Ambiental em Maquiné


Curso para Elaboração e Implementação da Agenda 21 Escolar

A assessora de Educação Ambiental da 11ª e coordenadora da Rede de Educação Ambiental do Litoral Norte, Juliana Hogetop participou do Curso para Elaboração e Implementação da Agenda 21 Escolar, nos dias 19, 20 e 21 de outubro, em Porto Alegre.

O Curso em questão foi a primeira atividade prevista no processo Pós-Conferência, cujo propósito é oferecer às escolas que representam o Rio Grande do Sul na III Conferência Nacional Infanto-juvenil pelo Meio Ambiente - CNIJMA, realizada em abril de 2009, em Luiziânia/Goiás, bem como acompanhar as ações em andamento, resultantes da mesma.

Este curso reuniu representantes de trinta(30) CREs e dois(02) professores de cada uma das vinte e sete(27) escolas representadas na Delegação Gaúcha da III CNIJMA durante 3 dias, num total de 24horas.

Os membros do Coletivo Jovem do Rio Grande do Sul fizeram a Oficina de Futuro para o grupo vivenciar esta metodologia para a construção de agendas 21 escolares além de recebermos palestras sobre o histórico das Conferências Nacionais Infanto juvenil anteriores com a Equipe da Diversidade/Seduc, Pedagogia de Projeto com Alessandra Lemes da Rosa e Elaboração de Projetos com o Coletivo Jovem.

Na avaliação final do curso foi unânime a opinião do grupo em relação aos Jovens do Coletivo Jovem do RS:” É contagiante a energia e disponibilidade dos jovens em fazerem protagonismo ambiental” e o quanto é essencial contagiarmos mais jovens para esta belíssima luta...

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM BENTO GONÇALVES

A Coordenadora da Rede de Educação Ambiental, Juliana Hogetop participou do I Encontro Formativo Integrado de Educação Ambiental para Gestão das Águas, onde representou a Câmara Técnica de Educação Ambiental do Comitê de Bacia Hidrográfica do Rio Tramandaí e a 11ª Coordenadoria Regional de Educação/Osório.

O Seminário possibilitou muitas trocas de saberes entre a diversidade de bacias hidrográficas brasileiras.Está a disposição da rede material de apoio (2 livros) com a temática água para serem retirados na biblioteca do /Comitê. Os objetivos e programação do evento seguem abaixo.

Educação Ambiental e Gestão de Águas são temas de Encontro Integrado

O Estado do Rio Grande do Sul sediará o I Encontro Formativo Integrado de Educação Ambiental para a Gestão de Águas, na cidade de Bento Gonçalves, de 2 a 5 de outubro.

Inserido na agenda de implementação do Plano Nacional de Recursos Hídricos (PNRH) e dando sequência ao Seminário Nacional realizado em Salvador-BA, em 2009, o Encontro desse ano no RS integra três processos formativos. Além do “II Seminário Nacional de Formação em Educação Ambiental no SINGREH”, promovido pela Câmara Técnica de Educação, Capacitação, Mobilização Social e Informação em Recursos Hídricos (CTEM/CNRH), acolhe duas atividades formativas do Centro de Saberes e Cuidados Socioambientais da Bacia do Prata: o “Encontro Formativo CAP3-Sul/Brasil”, e o“Diálogo Transfronteiriço da Bacia do Prata”, envolvendo representantes dos países fronteiriços na porção platina da Região Hidrográfica do Uruguai (assista ao vídeo aqui).

Objetivos

Realização do Ministério do Meio Ambiente (MMA) – por meio do Departamento de Recursos Hídricos da Secretaria de Recursos Hídricos e Ambiente Urbano (DRH/SRHU) e do Departamento de Educação Ambiental da Secretaria de Articulação Institucional e Cidadania Ambiental (DEA/SAIC), em parceria com o Governo do Estado do Rio Grande do Sul, por meio da Secretaria Estadual de Meio Ambiente (SEMA-RS), a Prefeitura de Bento Gonçalves e o Fórum Nacional de Comitês de Bacia Hidrográfica (FNCBH), dentre outros – o Encontro Formativo Integrado objetiva a implementação de estratégias de educação ambiental, desenvolvimento de capacidades, comunicação e mobilização social para a conformação de comunidades de aprendizagem e o fortalecimento da rede de atores que atuam na gestão hídrica, no contexto das macro diretrizes e do Programa IV (Desenvolvimento Tecnológico, Capacitação, Comunicação e Difusão de Informações em Gestão Integrada de Recursos Hídricos) do Plano Nacional de Recursos Hídricos.

Pretende-se alcançar o estabelecimento de condições para o diálogo entre os atores atuantes em educação ambiental em comitês de bacias hidrográficas, conselhos nacional e estaduais de recursos hídricos, órgãos estaduais e federais, bem como com representantes dos países abrangidos pelo território da Bacia do Prata. Os resultados do Encontro servirão para orientar a implementação do PNRH, a atuação da CTEM, do CNRH, do Centro de Saberes do Prata, a CONAGUAS, bem como as instituições do SINGREH com relação às atividades de educação ambiental, comunicação e mobilização social para a gestão de águas.

Publicações

Durante o evento, serão lançadas duas publicações que abordam conhecimentos (saberes) e boas práticas (cuidados) com a água, são elas: o livro Política de Águas e Educação Ambiental: processos dialógicos e formativos no planejamento e gestão de Recursos Hídricos, parceria entre a SRHU/MMA e a CTEM/CNRH, estabelece um elo entre o primeiro seminário em Salvador (2009) e o segundo em Bento Gonçalves, trazendo reflexões sobre os desafios para a educação ambiental na gestão hídrica, bem como abordagem de exitosas experiências no país; e o livro Ciranda das Águas: tecendo boas práticas e apoio à ação local, fruto da parceria entre a SRHU/MMA, a ITAIPU Binacional e o Instituto ECOAR, objetiva a identificação, valaorização e difusão de boas práticas de gestão hídrica, enfocando, nesta primeira edição, o Programa ‘Cultivando Água Boa’ da Itaipu, mas também abordando outras experiências bem sucedidas, a exemplo do Programa Água Doce (SRHU/MMA), Produtor de Águas (ANA), projetos de Cisternas, Barraginhas etc.

Vagas limitadas

Destinado principalmente aos atores do SINGREH que atuam com educação ambiental, o Encontro Formativo possui vagas limitadas e já está com as inscrições abertas, que podem ser efetuadas até o dia 20 de setembro, por meio do endereço eletrônico: comitemp@ambiente.sp.gov.br. Aos que quiserem se inscrever, se pede que no campo“Assunto” seja indicado “Inscrição para o Encontro Formativo” e que sejam também enviados os seguintes dados:nome, endereço eletrônico, telefone, endereço, entidade, comitê/conselho/órgão que representa e função desempenhada. Informações também podem ser obtidas pelos telefones (61) 2028-2075, com Rachel Landgraf de Siqueira, (61) 2028-2052, com Renato Barros, (61) 2028-2087, com Daniel Martinelli, e (14) 3417-1017, com Carlos Eduardo.

Programação preliminar

Dia 2/10/2011: domingo

15h

Recepção dos Participantes em Bento Gonçalves.

16h

Dinâmica: primeiros diálogos específicos dos eventos que compõem o Encontro Integrado.

§ II Seminário de Formação em Educação Ambiental no SINGREH (coordenação CTEM/CNRH),

§ Rodada de apresentações/expectativas

§ Informes metodológicos e logísticos

§ Prof. Frederico Loureiro (histórico da EA no contexto hídrico)

§ Encontro Formativo CAP3 e Diálogo Transfronteiriço da Bacia do Prata.

§ Rodada de apresentações/expectativas

§ Informes metodológicos e logísticos

18h às 20h

Boas vindas ao I Encontro Formativo Integrado de Educação Ambiental para a Gestão de Águas: mostra cultural dos países, abertura da Exposição de Painéis e Ciranda com todos os participantes.

Dia 3/10/2011: segunda-feira (lunes)

8h30

Abertura dos Trabalhos (em grupos):

§ II Seminário de Formação em Educação Ambiental no SINGREH (coordenação CTEM/CNRH),

§ Reflexões do I Seminário 2009 em Salvador-BA (CTEM, especialistas e MMA)

§ Desafios e perspectivas da EA nos CBH e Conselhos

§ GTs: temas CTEM/CNRH

§ Encontro Formativo CAP3 e Diálogo Transfronteiriço da Bacia do Prata.

§ Desafios CAP 3-Brasil no RS, SC e PR

§ Abertura Sessão Diálogos Transfronteiriços (AR, BR e UY)

§ Apresentação experiência transfronteiriça do Brasil (Bacia do Rio Apa)

§ Apresentação de experiência integradora da Argentina

§ Apresentação de experiência integradora do Uruguay

§ Diálogos

12h

Almoço

14h

Roda de Chimarrão “Reflexões Hidropoéticas e Estratégias Hidropolíticas” (coordenação CTEM/CNRH).

ü Jô Brandão (Culturas Tradicionais/MinC): água, saberes e sentidos numa perspectiva intercultural

ü Vera Lessa Catalão (UnB/CET-Águas): água como matriz ecopedagógica

ü Moema Viezzer (Centro de Saberes-Prata): água como elemento de integração de povos, culturas e nações

ü Nilo Diniz (MMA): papel estratégico da EA na articulação de políticas hídrico-ambientais

ü Jussara Cony (SEMA-RS): encontro das águas e os desafios da sustentabilidade

16h30

Café

17h

Apresentação de Painéis: Educação Ambiental – saberes e cuidados em ação.

ü Metodologia Oficinas de Futuro do Programa Cultivando Água Boa-ITAIPU (Silvana Vitorassi)

ü Metodologia do Projeto “Nas Ondas do São Francisco” (Andrea Carestiato)

ü Redes sociais e Comunidade das Águas (Carolina Ramalhete Vieira)

19h30

Abertura oficial

Lançamento de publicações

§ Política de Águas e Educação Ambiental: processos dialógicos e formativos no planejamento e gestão de Recursos Hídricos (SRHU/MMA – CTEM/CNRH).

§ Ciranda das Águas: tecendo rede de boas práticas e apoio à ação local (SRHU/MMA - ITAIPU)

20:30h

Coquetel

Dia 4/10/2011: terça-feira (martes)

8h30

Trabalhos em Grupos Temáticos:

§ Alinhamento com todos os participantes do Encontro Integrado

§ Falas de Contexto

§ Elaborações e resultados do Encontro Integrado no contexto da formulação da Política Nacional (CNRH: CTEM e CTGRHT), do PNRH (Diretrizes, Programas IV e I.3), da governança democrática e da união sulamericana a partir da água (CIC-Plata e Centro de Saberes) – Franklin de Paula Jr (DRH/SHRU/MMA);

§ Informes sobre os preparativos para a Rio+20 – Renata Maranhão (DEA/SAIC/MMA).

§ Grupos de Trabalho

§ Água e Clima (prevenção a desastres)

§ Gestão de Recursos Hídricos Transfronteiriços

§ Rede de Saberes e Cuidados com a Água

§ Governança hídrica (controle público e participação social na gestão de águas)

13h

Almoço

15h

Saída de campo (visita técnica a vinícola local).

19h

GT de Sistematização dos Resultados dos Grupos.

Dia 5/10/2011: quarta-feira (miércoles)

8h30

Plenárias por evento:

§ II Seminário de Formação em Educação Ambiental no SINGREH e 48ª Reunião da CTEM/CNRH,

§ Encontro Formativo CAP3 e Diálogo Transfronteiriço da Bacia do Prata.

10h00

Encaminhamentos dos trabalhos CTEM/CNRH.

11h00

Plenária Final e encaminhamentos (dinâmica de encerramento).

12h30

Almoço

segunda-feira, 7 de novembro de 2011

Projetos apresentados no III Curso de Educação Ambiental do Litoral Norte, em Capão da Canoa.

1 - O projeto Destino solidário do lixo pretende fomentar a geração de renda, através da reutilização do lixo. As professoras, Clara Amaral e Deizi Giacomelli, querem arrecadar recursos para a realização da terceira fase do curso de EA do Ceclimar, a ser realizado com os alunos da 8ª série da escola municipal Leopoldina da Silveira de Capão da Canoa.

2 - O Projeto Enfeitando Capão propõe a revitalização da praça pública no bairro Santa Luzia de Capão da Canoa, através de arborização e jardinagem, com mandala de flores e pracinha ecológica, envolvendo os moradores locais. O objetivo é melhorar a qualidade de vida, através da preservação ambiental e do fortalecimento de vínculos comunitários.

3 - O projeto Educando na Mata visa revitalizar o espaço desativado na área da escola Rural de Osório e criar um centro de educação ambiental. A proposta dos estudantes Tanise e Júlio, da professora Taís e de Giogio da Ong Folha Viva Ambiental, é oferecer trilhas ecológicas orientadas, construções alternativas, com princípios da permacultura, geração de energia elétrica por meio de roda d’água, tendo como público alvo estudantes do ensino médio.

4 - O projeto Repensando a Vida, apresentado pela professora Catiúscia da escola de Rondinha tem o objetivo de visualizar os impactos do lixo no ambiente escolar e de sensibilizar os alunos para o consumo consciente. Prevê também a retomada da venda de materiais recicláveis e a reestruturação da composteira.

5 - Construindo nossa horta é o projeto de Carolina e Tânia, para a escola municipal Olavo Bilac, de Imbé. O objetivo é envolver os alunos, funcionários e professores a construir a horta e incluir a alimentação orgânica na merenda.

6 - As professoras da escola estadual Cônego Pedro Osório, Patrícia e Analice, apresentaram o projeto Mãos dadas com o meio ambiente: Alimentação nutritiva e saborosa. O objetivo é promover a conscientização ambiental e estimular bons hábitos alimentares. Desta forma, propõe que a horta faça parte do currículo escolar, envolvendo pais, alunos e professores.

7 – A professora Maria de Fátima, representando a escola estadual de Dom Pedro de Alcântara, apresentou o projeto Semear que será desenvolvido em três anos. Inclui a construção de horto com espécies nativas de madeira de lei, para reflorestar as margens de rio e nascentes. Com apoio da Emater-RS e dos agricultores, pretende orientar os alunos para a preservação ambiental.

8 - O Programa de recuperação e conservação de solos agrícolas foi apresentado pelo técnico Wilmar, pelo agricultor Édson e pelas estudantes de ciências biológicas, Elisangela e Camila. A proposta é promover condições sustentáveis de permanência do agricultor no meio rural, a custo baixo e produtividade alta. Através de práticas de manejos sustentáveis, reduz o impacto sobre solos, recupera a fertilidade e a capacidade produtiva do solo. O projeto prevê a criação de cinco unidades demonstrativas em propriedades para divulgação das práticas conservacionistas.

9 - Projeto Arte e vida relaciona a arte com a educação ambiental. Será desenvolvido em Dom Pedro de Alcântara e propõe geração de renda, através da arte reciclagem para captar recursos. Inclui atividades de realização de papel reciclado, cartões, trilha ecológica, horta, mandala, dinâmicas de conscientização, entre outras.

10 – Lucinara e Nelci, funcionárias da escola estadual Moschette, de Capão da Canoa apresentaram o Projeto Horta Medicinal. O objetivo é oferecer aos alunos o conhecimento e os benefícios das plantas e construir com os estudantes canteiros de ervas medicinais para utilização como medicina preventiva.

11- A professora Elsa Tavares, do Instituto Riachuelo, de Capão da Canoa, trouxe o Projeto Arborize-se. A proposta, que já está em desenvolvimento, é revitalizar o pátio da escola com floreiras em pneus, ervas medicinais, além de plantio de árvores nativas no lugar das casuarinas.